sábado, 5 de noviembre de 2016

Palabras de Baden-Powell en Chile en 1909



Muchas instituciones se han propuesto formar hombres; dicen a los muchachos ‘vengan y sean buenos’. Yo confieso que si a mí se me hubiera dicho eso, habría sentido el impulso irresistible de ser malo. Entendamos la cuestión de otra manera y procedamos como el pescador que para atrapar a los peces les ofrece lo que les agrada. No pone en su anzuelo un pedazo de asado o una naranja, sino una mosca o un gusano, porque esto es lo que a los peces les gusta.”

Ante todo, es preciso tener muy presente que todo lo enseñamos por medio de juegos y ejercicios, y nada absolutamente por medio de lecciones propiamente tales. Puede desarrollarse lo mismo en las ciudades que en el campo, pero, por supuesto, el campo es el verdadero terreno para aplicarlo con todo su vigor. Procuramos también desarrollar en ellos el sentimiento de ayudar a su prójimo.”

“Estas son sólo indicaciones hechas al pasar. Hay muchas más que pudieran hacer y otras muchas que ustedes mismos pueden descubrir dentro del espíritu general estudiando el carácter de los niños, las costumbres del país, los gustos y aficiones peculiares.”

Anexo sesión 5- Ideas relevantes de Brownsea



Retorno al ámbito natural, a los ritmos propios del ser humano, en que se pone en juego la iniciativa y se aprende de la práctica misma


Adhesión a las reglas de juego mediante una promesa.


Vida al aire libre en contacto con la Naturaleza como ocasión de aprendizaje.


Aprendizaje por la acción, por el juego, por el servicio.


Funcionamiento en pequeños grupos  naturales, cooperación y educación entre pares, según los dinamismos propios de la edad de los participantes.

viernes, 4 de noviembre de 2016

Participantes Curso Inicial Nov 2016



                                        Nominas De Participantes Curso Inicial
                                                     05 de  Noviembre del  2016



01.- Noelia Edith Sepúlveda Cortes                       G.G.S.   Bicentenario

02.- Gustavo Adolfo Retamal Beltrán                        ‘’           ‘’

03.- Karen  Elizabeth Riffo del Mauro                       ‘’           ‘’

04.- Jocelyn  Greace Salas Lizama                             ‘’           ‘’

05.- Margaret  del Pilar Torres Vergara                      ‘’           ‘’

06.- Adriana Michaud Ojeda                                       ‘’           ‘’

07.- Patricia Andrea Hernandez Michaud                   ‘’           ‘’

08.- Victoria Lucina Arcos Soto                                 ‘’           ‘’

09.- Milenka Ljubica Novoa Sapunar                         ‘’           ‘’

10.- Eduardo Enrrique Santana Carreño                     ‘’           ‘’

11.- Jaquelin Edith Arenas Moreno                            ‘’          Unv. Tarapaca

12.- Cristian Fernando Mondaca Romero                  ‘’                    ‘’

13.- Paula  Fernanda Delgado Fritis                           ‘’                    ‘’

14.- Victor  Javier Fuenzalida Parra                           ‘’                    ‘’

15.- Miriam Alejandra Mattell Moreno                      ‘’           San Marcos de Arica

16.- Hector  Adolfo Villanueva Aranda                     ‘’                     ‘’

17.- Nicolae Sebastián Banda Banda                         ‘’                     ‘’

18.- Edwin Yerick  Requena Reyes                           ‘’           Muchachos de San Jorge

19.- Rosa  Elena Parraguez Vergara                          ‘’                     ‘’

20.- Marcelo  Andres Arambarri Soto                       ‘’                     ‘’

21.- Gladys  Elizabeth Hurtado Arce                         ‘’                    ‘’

22.- Leslie  Diane Cifuentes Labraña                        ‘’            Ignacio Serrano

23.- Catalina Andrea Basso Estay                             ‘’                     ‘’

Ideas principales de Mafeking



Los jóvenes "sirven" con eficacia
cuando son alentados
a asumir una responsabilidad.
Lo hacen "como en un juego",
con alegría y satisfacción
si pueden ejercitar su iniciativa.
En el proceso "crecen",
se desarrollan, se educan.
Para mantenerse vigente
el Movimiento debe ser relevante
para las grandes necesidades
y metas que afectan y movilizan
a una comunidad.